Huit élèves de seconde ont participé à une séance de découverte en EHPAD visant à mieux comprendre le vieillissement, la dépendance et l’accompagnement des personnes âgées.
À travers des échanges interactifs, les élèves ont d’abord confronté leurs représentations, souvent marquées par des idées reçues, à la réalité du terrain : l’EHPAD est avant tout un lieu de vie accueillant des personnes aux profils variés, avec une histoire et des besoins spécifiques.
La séance a permis d’identifier les droits des résidents et les besoins fondamentaux des résidents — physiques, cognitifs, affectifs et sociaux — ainsi que l’importance du respect des droits, de la dignité et du libre choix. Les élèves ont également découvert l’organisation des soins et la complémentarité des professionnels intervenant au quotidien.
Un éclairage a été apporté sur l’évolution des politiques d’accompagnement, notamment le virage domiciliaire, qui privilégie le maintien à domicile et positionne l’EHPAD comme une réponse aux situations les plus complexes.
Cette rencontre a contribué à faire évoluer les regards sur le grand âge et à sensibiliser les jeunes aux enjeux humains et sociétaux liés à la perte d’autonomie.
